Zapraszamy na szkolenie DIALOG MOTYWUJĄCY CZ. 1

Proponujemy rozwijanie umiejętności w Dialogu Motywującym wszystkim, którzy chcą doskonalić swoje kompetencje zawodowe i oferować większą skuteczność podejmowanych działań.

Dla kogo?

• nauczyciele,

• psycholodzy,

• pedagodzy szkolni, psychoterapeuci,

• terapeuci uzależnień,

• coachowie,

• przedstawiciele NGO o profilu pomocowym.

Kluczowym zagadnieniem jest potrzeba motywowania klientów do wprowadzania zmian w życiu.

Cele szkolenia:

• zapoznanie uczestników z podstawowymi założeniami i metodami Dialogu Motywującego,

• nauka rozwijania wewnętrznej motywacji klientów do zmiany, zgodnie z zasadami podejścia Motywującego,

• rozwijanie umiejętności skutecznego radzenia sobie z „oporem” (rozdźwiękiem), pojawiającym się na linii klient – specjalista.

Korzyści wynikające z uczestnictwa w szkoleniu

• poprawa współpracy z klientami, w tym klientami „mało zmotywowanymi” oraz niechętnie nastawionymi do zmiany swojego zachowania, np. uczniami,

• przeciwdziałanie nadmiernemu obciążeniu siebie w pracy z klientem pomocowym, przy jednoczesnym zwiększeniu skuteczności oddziaływań,

• zwiększenie pewności siebie jako specjalisty w kontakcie z klientami,

• efektywne wsparcie klientów w realizacji ich celów życiowych.

TERMINY:

17 stycznia 16:30-20:30

18 stycznia 9:00-17:00

Zapisy przyjmujemy również telefonicznie: 605 277 570

CENA: 550 zł

Kwotę w wysokości 550 zł prosimy wpłacić na konto

22 1240 5497 1111 0010 7774 6750

W tytule przelewu prosimy o wpisanie: „Imię i nazwisko lub nazwa placówki – Dialog Motywujący cz.1”.

Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc opłaty należy dokonać po wysłaniu zgłoszenia.

MIEJSCE: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna SKRZYDŁA, ul. Jutrzenki 24 w Lublinie

PROWADZĄCA:

Urszula Grodzka – jestem certyfikowanym Terapeutą Motywującym (certyfikat nr 9) z ponad 20 – letnim doświadczeniem zawodowym. Pracuję z młodzieżą i ich rodzinami, prowadzę też terapię indywidualną osób dorosłych oraz konsultacje dla nauczycieli i wychowawców.