Zapraszamy na szkolenie: „Jak prowadzić rozmowy z rodzicami uczniów? Komunikacja, która działa”.

Jeśli chcesz poznać różne techniki komunikacji, które mogą pomóc w prowadzeniu rozmów z klientami, rodzicami uczniów, to jest to szkolenie dla Ciebie.

W czasie szkolenia:

– zobaczysz, jak możesz przy użyciu miękkiej komunikacji obniżyć napięcie swoje i rozmówcy,

– jak z niepokoju i narzekania rozmówcy możesz zrobić płaszczyznę porozumienia,

– nauczysz się, jak bronić się przed atakiem werbalnym, wymuszaniem zgody na to czego naprawdę nie chcesz zrobić.

Dzięki szkoleniu przyjrzysz się temu jak w sytuacji stresu reagujesz oraz co możesz zrobić, aby stres nie przejmował nad Tobą kontroli.

Jeśli chcesz nabyć nowe umiejętności komunikacyjne i rozwinąć te, które już posiadasz, to zapraszamy!!!

TERMIN:

16 lutego godz. 10:00-17:00

i 17 lutego godz. 9:00-16:00

Zapisy przyjmujemy również telefonicznie: 605 277 570

CENA: 930 zł

Kwotę w wysokości 930 zł prosimy wpłacić na konto: 22 1240 5497 1111 0010 7774 6750

W tytule przelewu prosimy o wpisanie:

„Imię i nazwisko lub nazwa placówki – rozmowy”

Opłaty należy dokonać po wysłaniu zgłoszenia. Liczba miejsc jest ograniczona.

MIEJSCE: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Skrzydła ul. Jutrzenki 24 Lublin

PROWADZĄCE:

Kinga Kołodziejczak – obecnie pracuje jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, wcześniej zawodowo związana z gimnazjum i w studium policealnym jako polonista. Ma doświadczenie trenerskie – kilkukrotnie szkoliła kadrę nauczycieli i dzieliła się swoim doświadczeniem. Posiada też kwalifikacje mediatora, które pomagają w efektywnej komunikacji.

Dr Małgorzata Wyżlic – pedagog, trener, całe zawodowe życie związane ze szkolnictwem, najpierw jako nauczyciel szkoły średniej, potem nauczyciel akademicki, następnie jako dyrektor i współtwórca Niepublicznej Szkoły Podstawowej Skrzydła. Od wielu lat trener Szkoły dla Rodziców i Wychowawców. Te wszystkie doświadczenia potwierdzają, że jedną z najważniejszych umiejętności w pracy w oświacie jest efektywna komunikacja.